N°320 – Diplômés et largués

Audit, gestion, comptabilité, finances, management, bureautique, marketing, … Ce sont les intitulés des disciplines “enseignées” par une myriade de soi-disant écoles.
Ces écoles privées de tout contrôle, sans évaluation, se font payer grassement par les familles en promettant emploi et revenus à leurs enfants.

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N°318 – NABNI #2 : LIRE ET ÉCRIRE

Où trouver les mots ?
Pour communiquer, séduire, protester, persuader, expliquer, impressionner …
Pour exprimer amour, admiration, motivation, intérêt …
Il faut du vocabulaire, des phrases, des mots.
Mais où donc trouve-t-on les mots ?

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N°317 – J-6 avant NABNI

Se loger, se vêtir, se nourrir, travailler… Des droits, des besoins pour tout être humain. Le plus important n’est-il pas : s’instruire ?
Mais s’instruire est étroitement lié à lire et écrire.
Sans lire et écrire, l’humanité ne serait pas ce qu’elle est aujourd’hui. 

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N°316 – Qu’en est-il du vaccin contre l’ignorance ?

Qu’est-ce qui se passe le week-end dans le réseau Connect ?
Un cercle de lecture à Youssoufia rassemblant jeunes et adultes.
Une rencontre d’échange à Benguerir entre participants MAHIR, lauréats et actuels.
Des séances de travail à Agadir regroupant des participants à différents programmes autour de projets communs.

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N°314 – Les jeunes et la politique

Nous l’appelons Ben. Il est d’Agadir, il a 22 ans et fait partie de MAHIR Center de l’UM6P à Benguerir.
Pour son exercice hebdomadaire, Ben a rédigé un texte dans lequel il a glissé cette phrase :
“Dans toute ma vie, je n’ai consacré que quelques minutes à écouter des politiciens et c’était par simple curiosité. Je déteste les discours politiques.”

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N°312 : Bâtisseurs

Hind a participé à un de nos programmes à Agadir, avant d’aller à Youssoufia pour faire partie de l’équipe. Maintenant elle est apprenante à Benguerir à MAHIR Center.
Mohamed a participé à un de nos premiers programmes. Il a ensuite fait partie de l’équipe à Agadir. Il est maintenant coordinateur à Youssoufia.
Rachida est maintenant manager à MAHIR Center après avoir été participante à Agadir puis coordinatrice à Youssoufia.

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N°311 : Oui, l’esprit créatif existe

L’année 2020 se termine. Nous en garderons de mauvais souvenirs. Mais ces souvenirs ne nous empêchent pas d’apprécier les bonnes actions et réalisations des jeunes de notre Institution.
Notamment en matière de créativité en arts visuels.

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N°310 : D’une ambition individuelle naît une mission collective

Riham a 28 ans. Elle est diplômée d’une grande école. Elle a quitté son travail pour passer une année d’immersion dans le Centre MAHIR.
Elle veut parfaire ses connaissances et combler ses lacunes dans divers domaines importants pour son avenir.
Cette expérience lui apprend aussi à mieux connaître la réalité de son pays.

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N°309 : Transmetteurs involontaires d’ignorance

C’est l’histoire d’une jeune femme devenue transmetteuse involontaire de l’ignorance.
Khadija a 26 ans. Elle a une licence en géographie. Elle passe un concours et devient enseignante de français dans une école publique. Elle s’aperçoit de son très faible niveau en français.

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N°308 – Les 4C pour le projet 4C

Avoir un rêve. Nourrir sa passion. Cultiver son talent. Élargir ses connaissances.
Ce sont les ingrédients d’une vie digne et autonome. Ce sont les composantes de la véritable éducation.
Ce sont les objectifs qui ont rassemblé, mardi 1er décembre à Agadir, divers partenaires autour du Centre culturel et culinaire de La Coupole.

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